بررسی مهارت‌های حرکتی مرتبط با گفتار و خواندن در کودکان 5 ساله شهر سمنان سال 1385

Authors

  • آرانی‌کاشانی, زهره
  • بختیاری, جلال
  • سعداللهی, علی‌آقا
  • قربانی, راهب
  • کسبی, فاطمه
Abstract:

سابقه و هدف: پژوهش حاضر به بررسی برخی از توانایی‌های کودکان پنج ساله در سطوحی از مهارت‌های حرکتی- کلامی (نامیدن سریع تصاویر و تکرار سریع کلمه‌ها و عبارت‌های سخت و ناآشنا) می‌پردازد که با رشد گفتار و خواندن ارتباط دارند. هدف از این تحقیق، تعیین میانگین و فاصله اطمینان 95% توانایی کودکان طبیعی (پنج ساله) در هر یک از زمینه‌های رشدی فوق می‌باشد، تا بتوان یک آزمون غربال‌گری جهت تشخیص، آموزش و درمان مهارت‌های حرکتی-کلامی هنجار از ناهنجار تدوین نمود. هم‌چنین به معیاری در زمینه مهارت‌های حرکتی-کلامی درکودکان5 ساله شهر سمنان دست یافت. مواد و روش‌ها: این مطالعه توصیفی و مقطعی است. تمام آمادگی‌های وابسته به بهزیستی و آموزش و پرورش شهر سمنان مورد بررسی قرار گرفتند و در هر آمادگی پرونده‌های تحصیلی همه 5 ساله‌ها بررسی شد و کودکانی که مشکلات شنوایی یا بینایی داشتند و به زبانی غیر از فارسی یا سمنانی تکلم می‌کردند (گیلکی، کردی، ترکی و ...) حذف شدند و از بین کودکانی که هیچ‌گونه مشکلات گفتاری و زبانی نداشتند، 20% به صورت تصادفی انتخاب گردیدند (کل جامعه آماری، 2256 نفر و در تعیین تعداد نمونه برای کلیه پارامترهای مورد مطالعه با استفاده از ضریب تغییرات، 400 نمونه جواب‌گوی کلیه پارامترها بود). برای تجزیه و تحلیل محاسبات آماری از آزمون تی ‌زوج و مستقل استفاده شد. یافته‌ها: میانگین نامیدن سریع تصاویر در کودکان 5 ساله 72 کلمه در 100 ثانیه است. میانگین توانایی تکرار کلمه‌ها 97/4 و میانگین توانایی تکرار عبارت‌های سخت یا ناآشنا 31/4 است. از نظر آماری تفاوت معنی‌داری میان توانایی دختران و پسران در زمینه‌های فوق وجود ندارد. نتیجه‌گیری: نتایج به‌دست آمده نشان می‌دهد توانایی کودکان 5 ساله شهر سمنان در تکرار کلمه‌ها بیش‌تر از تکرار عبارت و جملات است. میانگین سرعت نامیدن و تکرار کلمه‌ها در کودکان 5 ساله شهر سمنان کم‌تر از میانگین سرعت نامیدن و تکرار کلمه‌ها در کودکان 5 ساله شهر تهران است؛ اما در تکرار عبارات و جملات سخت و ناآشنا کودکان 5 ساله شهر سمنان امتیاز بیش‌تری کسب نمودند.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی مهارت های حرکتی مرتبط با گفتار و خواندن در کودکان ۵ ساله شهر سمنان سال ۱۳۸۵

سابقه و هدف: پژوهش حاضر به بررسی برخی از توانایی های کودکان پنج ساله در سطوحی از مهارت های حرکتی- کلامی (نامیدن سریع تصاویر و تکرار سریع کلمه ها و عبارت های سخت و ناآشنا) می پردازد که با رشد گفتار و خواندن ارتباط دارند. هدف از این تحقیق، تعیین میانگین و فاصله اطمینان 95% توانایی کودکان طبیعی (پنج ساله) در هر یک از زمینه های رشدی فوق می باشد، تا بتوان یک آزمون غربال گری جهت تشخیص، آموزش و درمان ...

full text

بررسی تمیز بینایی کلامی وحافظه بینایی کلامی در کودکان 5 ساله شهر سمنان سال 1385

سابقه و هدف: کسب مهارت خواندن و نوشتن به عنوان موثرترین دستاورد بشری مستلزم وجود سطوح معینی ازمهارت‌های ادراکی، حرکتی، حافظه (بینایی و شنیداری) و هوش می‌باشد. تمیز و حافطه بینایی به خصوص از آنجا که محرک‌های بینایی شکل کلامی می‌یابند نقش مهمی در فراگیری خواندن ایفا می‌کنند. پژوهش حاضر به بررسی برخی از توانایی‌های کودکان پنج ساله درسطوحی از مهارت‌های بینایی (تمیز بینایی و حافظه کوتاه مدت بینایی –...

full text

شیوع آسیب ویژه زبان در کودکان 5 ساله شهر سمنان

سابقه و هدف: این مطالعه به سنجش شیوع آسیب ویژه زبان در کودکان 5 ساله شهر سمنان می‌پردازد. آسیب ویژه زبان به شرایطی اطلاق می‌شود که کودک در حوزه توانایی‌های زبانی مشکلات قابل توجهی نشان داده در حالی که از شنوایی و هوش غیر کلامی طبیعی برخوردار است و علائم واضحی از صدمات عصبی و مشکلات عاطفی نشان نمی‌دهد. مواد و روش‌ها: مطالعه از نوع توصیفی تحلیلی بوده و 436 کودک 5 ساله (221 پسر و 215 دختر) حاضر ...

full text

بررسی فراوانی سوءتغذیه و عوامل مرتبط با آن در کودکان 2 تا 5 ساله حاشیه شهر کرمان در سال 1392

مقدمه: شیوع بالای سوء تغذیه و ارتباط آن با میزان میرایی و نقصان رشد جسمانی کودکان از مهم‌ترین مشکلات بهداشتی در کشورهای در حال توسعه است‌. مطالعه حاضر با هدف بررسی فراوانی سوء تغذیه و عوامل مرتبط با آن در کودکان 2 تا 5 ساله تحت پوشش مرکز بهداشتی- درمانی سعیدی شهر کرمان در سال 1392 انجام شد. روش‌ها: پژوهش حاضر از نوع مقطعی، توصیفی-تحلیلی بود. تعداد 360 نفر از کودکان 2 تا 5 ساله مرکز بهداشتی- درم...

full text

بررسی شاخص های کیفیت گفتار در کودکان فارسی زبان طبیعی 5-4 ساله در شهرهای سمنان، بیرجند و تنکابن، سال 1383

Background and purpose: We can examine the language abilities of a person through five parameters of speech quality including speech fluency, speech complexity, speech exactness, speech rate and lexical accessibility. These parameters are examined by the secondary parameters including mean length of utterance (MLÜ), mean length of five long utterances, mean number of verb in sentence, mean nu...

full text

بررسی شدت پوسیدگی دندان‌های شیری و عوامل مرتبط در کودکان ۷-5 ساله شهر تهران سال 1394

Background and Aims: This study aimed to assess the severity of tooth decay and related factors in children 5-7 years old, in 2016, in Tehran. Materials and Methods: A descriptive and cross-sectional study was performed on 572 children aged 5-7 years old (300 girls and 272 boys) in public schools in Tehran, Iran. Severity of dental caries (number of decayed, missing, filled surfaces) recor...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 8  issue 2

pages  43- 48

publication date 2007-02

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023